EL TRABAJO DEL PERIODISTA DE RADIO E INVENTOR  DEL PERIODISMO RADIOFÓNICO

"Una palabra mal colocada estropea el más bello pensamiento." (Voltaire, escritor francés.)

RESUMEN:

Con el comienzo de un nuevo siglo medio como la radio se plantean la disyuntiva de mantener el tradicional proceso de elaboración analógica y difusión de la programación o evolucionar hacia vías digitales. Todo parece indicar que los ceros y los unos acabarán insertándose en el mundo radiofónico a tenor de lo que está ocurriendo en otros medios como la televisión. El futuro que se plantea desde este presupuesto por tanto es apasionante si tenemos en cuenta las ventajas del complejo digital y la ocasión de introducir nuevos contenidos y un mayor servicio al oyente.

Las cadenas de radio, por lo menos, las que tienen una gran difusión comienzan a dar ese salto hacia la modernidad y empiezan aunque por el momento a un ritmo lento a sacrificar métodos analógicos por instrumentos digitales. Este proceso de digitalización podríamos decir que toma cuerpo de dos modos. Por un lado nos encontramos con la digitalización en la emisión y recepción y por otro lado la transición binaria en el proceso de elaboración o producción radiofónica.

PALABRAS CLAVES: internet / radio/ experiencia/ instrumentos/signos sonoros/ tecnologías/ radiofónico/ imaginación / periodismo.

CONTENIDO DESARROLLADO

Con tanto desarrollo tecnológico y con la inmediatez que han ganado los medios de información cada día tenemos en nuestras manos más posibilidades para estar informado y seleccionar aquello que más preocupa o resulte del interés individual. En ese escenario diverso, la radio se mantiene como uno de los más eficaces e ideal para quien comienza su carrera como comunicador. No sólo desde el punto de vista profesional sino que incluso repercute y contribuye al desenvolvimiento personal: Te obliga a hablar mejor, a ser coherente a la hora de enunciar las ideas, a ser más preciso y sobre todo te enseña a respetar el tiempo de tu interlocutor y de ti mismo. Todos ya sabemos que el tiempo es demasiado importante para desperdiciarlo.

Una de sus grandes ventajas es que con una inversión mínima cualquier persona la tiene a su alcance. Un equipo de Radio tiene un precio módico, y hay equipos que prestan varios servicios y entre ellos está la radio. Pero, su primacía radica en no exigir que usted abandone la tarea que está realizando para escucharla y entender el mensaje que se transmite.

La Radio es el más íntimo de los medios, y llega a ser muchas veces  más que la propia vivencia del ser humano, porque su pantalla es la imaginación del individuo. Albert  Eistein dijo alguna vez que: ""el don de la fantasía significaba para él más que su capacidad para asimilar el conocimiento"". Sin duda  con la llegada de las nuevas tecnologías y la convergencia de los medios, la radio está cambiando y está presente en nuevas plataformas como la banda ancha de internet, los móviles y las tabletas digitales. En la era digital la radio sigue siendo relevante ya que la gente sigue sintonizándola a través de las computadoras, los satélites y los aparatos móviles.

Hoy, la TV y la Internet permiten la inmediatez de la noticia, pero no todos cuentan ni con un televisor, ni con una computadora conectada a la red de redes. Todavía existen muchos sitios donde el periódico llega con retraso y lo más terrible aún existen analfabetos y personas que por determinadas causas no pueden leer.

Los códigos de este medio son muy específicos y hay que saber manipularlos porque en dependencia de esto será la calidad del mensaje. Su público es diverso y heterogéneo es por eso que exige mensajes sencillos, breves y fáciles de comprender para cualquier oyente.

La radio exige pensar con sonidos es por eso que es muy recurrente la frase de “pensar con el oído”. La radio entre en una situación de nuevas concurrencias tanto con funcionamiento de complementariedad, como de competitividad y, en consecuencia, tiene que afrontar una reorganización que a su vez genera nuevas interrelaciones. La lucha se plantea hacia dentro del escenario radiofónico, pero también y sobre todo en relación con su entorno exterior, socio-político-económico y comunicativo.

Sin duda es por ello que se dice que el papel de la radio en la era moderna de  Internet es vital porque mientras los sitios WEB trabajan con imágenes fijas y en movimiento, el  sonido verbal y efectos sonoros de una emisora acompaña como valor agregado al internauta. La radio es un complemento eficaz para la  red de redes, bien usada es incalculable su efecto en el acto de comunicación individual. Mientras hoy la radio se aleja cada día más de la TV se acerca a la Internet  vertiginosamente, en una fusión de intercambio de sabias comunicativas, en una palabra: se retroalimentan.

Tecnológicamente, la radio se ha enriquecido y ha buscado nuevos enfoques con la incorporación de las múltiples posibilidades del teléfono y la computadora.

La informática está integrada al proceso de producción radiofónica en diferentes momentos, desde la preproducción hasta la difusión. Atraviesa todas las demás técnicas y digitaliza los procesos y tratamientos de las señales informativas. La tendencia se intensifica hacia la radio de estudio móvil, hacia la radio itinerante, una radio que en lugar de permanecer fija en un puesto de observación, busca y sigue físicamente el desarrollo de los sucesos.

La informática está integrada al proceso de producción radiofónica en diferentes momentos, desde la preproducción hasta la difusión. Atraviesa todas las demás técnicas y digitaliza los procesos y tratamientos de las señales informativas. Los cambios en las telecomunicaciones implican la utilización de los satélites, nuevos equipos de recepción, mayor rapidez en los flujos informativos desde las agencias noticiosas, nuevas formas de almacenamiento de archivos sonoros, perfeccionamiento en la calidad del sonido, nuevas capacidades de montaje y edición.

En el caso de la radio se tienen a la mano todos los recursos del lenguaje radiofónico que unido a su talento le permitirá una inmensa riqueza expresiva y su poder de sugestión. Por lo que decía Murrow si no hay noticia abiertamente ya no abra novedad.

La combinación de los elementos contribuirán para que el mensaje sea perfecto y hará resaltar emociones, La calidad del trabajo dependerá de la inteligencia con que sean empleados y combinados. ¿Cómo? Eso es lo bueno, no hay reglas, usted debe elegir de acuerdo a la emoción y sentimiento que desee expresar, de lo que le reclame su propio trabajo y de su inteligencia.

Murrow decía que el periodista radiofónico es un artefacto temporal, no espacial, y como tal debe arrastrar al oyente de principio a fin de la narración. Es por esta razón que en una crónica el periodista es capaz de empezar hablando de una fuerte tormenta que ocurrió en un determinado tiempo y la despreocupación que sienten hoy.

En la actualidad alcanza un valor superlativo, la radio explota al máximo su capacidad de comunicar desde el “aquí y ahora”, es decir desde un lugar próximo y cercano, desde un tiempo instantáneo y simultáneo, a la realidad del oyente.

Estas son las principales características que asume el periodismo en la radio, en sus diferentes ámbitos y en sus diversos estilos. En este nuevo escenario de las comunicaciones la radio ha demostrado que para informar rápidamente sigue siendo el medio de mayor atractivo para la audiencia. La tendencia se intensifica hacia la radio de estudio móvil, hacia la radio itinerante, una radio que en lugar de permanecer fija en un puesto de observación, busca y sigue físicamente el desarrollo de los sucesos.

Finalmente “La radio anuncia, la televisión muestra y el diario analiza”, puede ser una fórmula que a grandes rasgos exponga la división del trabajo informativo entre los medios de comunicación tradicionales. En este nuevo escenario de las comunicaciones la radio ha demostrado que para informar rápidamente sigue siendo el medio de mayor atractivo para la audiencia.

Otro medio como refiere Jon Murelaga que se ha convertido en un elemento esencial de periodista es el teléfono móvil  cuya virtud es su movilidad y la inmediatez que se gana con su uso, es decir permite una comunicación inmediata entre emisora y el profesional; a esto se le puede agregar el uso de la unidad móvil para cubrir informaciones, siendo los dos intermediarios precisos que aportan inmediatez, rapidez, intercomunicación y amplitud de cobertura.

REFERENCIAS:

CEBRIÁN HERREROS, M. (1995): “Información radiofónica. Mediación técnica, tratamiento y programación”. Editorial Síntesis. Madrid.

DÍAZ MANCISIDOR, A. (1990): “Radio y televisión. Introducción a las nuevas tecnologías”. Paraninfo S.A. Madrid.

KAPLÚN, MARIO.  (1999).   Producción de programas de radio.  El guión – La realización.   Segunda Edición.  Quito, Ecuador.  CIESPAL.  544 p.

 LÓPEZ VIDALES, N. ET PEÑAFIEL SAIZ, C. (2000): “La tecnología en radio. Principios básicos, desarrollo y revolución digital”. Servicio Editorial Universidad del País Vasco. Zarautz.

MURROW, E. R. This is London. London: Cassell, 1941, p. 165

ENLACES:

http://elartedehacerradio.blogspot.com/2010/05/periodismo-en-la-radio.html

http://redalyc.uaemex.mx/pdf/160/16008808.pdf

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2381562

http://www.ull.es/publicaciones/latina/20041357murelaga.htm

http://www.vivalaradio.org/nuevas-tecnologias/reflexiones/11plataformas-expandidas.html

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FORMATOS RADIOFÓNICOS Y DIFUSIÓN COMUNITARIA

"El lenguaje es lo más humano que existe. Es un privilegio del hombre... Cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento.”

RESUMEN:

La radio está soportada por estructuras que inscriben las metodologías de producción y los estilos de preparación de contenidos. Tanto formatos como géneros corresponden a la continuidad que exige la programación radiofónica. Son facilitadores del aprovechamiento técnico y logístico del medio pues coadyuvan a la optimización de los recursos.

Cada década tiene diferentes características y la radio cumple en cada una de ellas un rol distinto, modificando el mismo a través del tiempo. Desde su invención en el Siglo XX en donde era indispensable una radio en cada casa para poder estar informado al Siglo XXI en el cual todos pueden acceder a ella sea a través de un aparato electrónico o vía Internet, pero el rol cambió de comunicador indispensable a un medio más de comunicación, lo que no cambió es el rol que siempre tuvo y tendrá: el de acompañar a los oyentes en los distintos momentos de sus vidas.

PALABRAS CLAVES: formatos/ radiodifusión/ inclusión digital / géneros/ tecnología /barreras/ programas/ radio comunitaria/ desarrollo local.

CONTENIDO DESARROLLADO

Toda programación radiofónica, necesariamente debe partir de una propuesta y propósito precisos que permita capturar la atención de los públicos. De ahí la importancia de conocer los géneros y formatos radiofónicos, para que a través de ello, las y los interesados en el tema puedan tener a mano los instrumentos más adecuados para el logro de objetivos, sean estos a través de proyectos, programas o campañas por radio.

En el ámbito de los formatos radiofónicos podemos mencionar a los de mayor difusión; musicales y hablados, estos últimos son considerados los más importantes, ya que nos permite expresar ideas, sentimientos e inquietudes transmitiendo mensajes; pero sin dejar de lado el apoyo de la música como un complemento infalible. La palabra, la música, los efectos, el silencio. La combinación de esos elementos contribuirán para que el mensaje sea perfecto y hará resaltar emociones, La calidad del trabajo dependerá de la inteligencia con que sean empleados y combinados. ¿Cómo? Eso es lo bueno, no hay reglas, nosotros debemos elegir de acuerdo a la emoción y sentimiento que desee expresar, de lo que le reclame su propio trabajo y de su inteligencia.

El sonido: Lo es todo en la Radio. La Radio es sonido. Sonido para sentir, para imaginar. Hace tanta falta imaginar…La palabra: Debe ser precisa. Hablar de forma clara, correcta, bien timbrada y con el tono adecuado. Cuando se emite un mensaje emotivo el tono define la efectividad del mensaje. La música: En este caso no estoy refiriéndome a la que se emplea en los programas musicales. Sino a la utilizada para lograr un ambiente, un sentimiento, apoyar un texto, como fondo o cortina. Los efectos: Contribuyen en el ambiente. Con menos palabras se logra más dramatismo. Son los sonidos que nos rodean; el trinar de los pájaros, el sonido de una ciudad, del mar, de una cascada, el timbre de un teléfono, el ambiente de un restaurante. El silencio: En su utilización no se puede fallar porque puede dejar de ser un recurso para ser un error. Es el segundo exacto con un valor expresivo. En el caso de la radio se tienen a la mano todos los recursos del lenguaje radiofónico que unido a nuestro talento permitirá una inmensa riqueza expresiva y  poder de sugestión. Esa es una característica esencial de la Radio. Hay un slogan radial que dice “Sonido para ver” me gusta, pero fuera mejor si dijera “Sonido para imaginar para sentir”. La radio tiene que seducir los sentidos.

Podemos entender a los formatos radiofónicos como estructuras que guían el proceso de producir contenidos periodísticos para un programa o una programación. Es decir, que son formas preestablecidas para expresar informaciones, análisis y opiniones. Y al igual que los géneros funcionan como códigos culturales que ayudan al entendimiento entre emisores y receptores, sirven para codificar y decodificar los mensajes de los medios masivos de difusión. Estas no son todas las estructuras posibles y no son formatos cerrados e inviolables. Nos negamos a formular propuestas rígidas, porque creemos que los formatos deben estar a nuestra disposición, deben ser útiles a nuestros objetivos, deben adecuarse al perfil de la audiencia con la que pretendemos comunicarnos, deben ajustarse a las condiciones de producción de la emisora en que trabajamos. Por lo tanto, deben poder mezclarse, fundirse, dando lugar a nuevos productos que sean útiles a nuestras necesidades.

La distinción entre la "nueva" y la tecnología "vieja" ya no es significativa en el estado actual de la convergencia tecnológica. La gente de las radios comunitarias y los telecentros están trabajando juntos para un acceso más democrático y participativo de la comunicación, especialmente en las zonas rurales y las zonas urbanas pobres. Por eso la gestión del espectro radioeléctrico debe adoptar los principios del acceso abierto, a partir de la experiencia de libertad de expresión reivindicada en los últimos años por las radios comunitarias. Todo esto será posible si las TIC se entienden desde un punto de vista democrático, sin división entre viejas y nuevas tecnologías; si la si se entiende como una nueva organización global de la sociedad y no sólo como nuevas modalidades de negocio y productividad; y, por último, si creemos que el trabajo sinérgico es posible y puede contribuir al bienestar social.

Es por ello que para que la radio comunitaria se entienda como un instrumento fundamental para  avanzar hacia la inclusión en la Sociedad  de la Información, debemos enfrentar el  modelo hegemónico de desarrollo y reemplazarlo por uno centrado en las personas,  con enfoque de equidad y donde el tema no se queda en la mejor capacidad para lidiar  con la tecnología, sino va mas allá, buscando el ejercicio pleno e informado de la  ciudadanía. 

El acceso abierto para una verdadera Sociedad de la Información  es avanzar hacia la Sociedad de la Información y el conocimiento con un enfoque de  inclusión ya que requiere enfrentar la situación de dependencia y subordinación en la que  estructuralmente la mayoría de nuestros países se encuentran; planteando con  claridad que el problema de fondo es la gestión y control de las tecnologías, los  medios y recursos de información, en donde las personas asumen roles tanto como  emisores, productores y desarrolladores de contenidos e información, así como  proveedores de servicios relacionados con la nueva tecnología. 

Por lo tanto la radio será el principal medio de comunicación   que generara  y formara  opinión pública, la misma que se ha transformado progresivamente en un espacio para la expresión de la diversidad social y política; y además la que se constituye en el medio por el cual más de la tercera parte de la población se entera de lo que acontece en el país y en el mundo entero. Es  aquella que no requiere de muchas horas de dedicación, por el contrario nos brinda la oportunidad de hablar al mundo, de llegar a la propia casa de las personas y de sentarnos en la misma mesa de alguien que no se imagina dejándonos entrar a su hogar.   Realmente, es una urgencia y no una actividad opcional de entretenimiento meramente, es el medio de mayor penetración y la compañera ideal para la gente que está sola. Como medio de comunicación masivo está justo en los primeros lugares si de alcance se trata.

REFERENCIAS:

ALVES, WALTER OURO.  (1984).  Radio: la mayor pantalla del mundo.  Quito, Ecuador.  CIESPAL.

1984.  98 P.

ARAYA RIVERA, CARLOS.  (2004).  “Cómo planear un programa de radio”.  En: Revista Educación, Universidad de Costa Rica, Vol. 28, N°1, pp.191-200.

GARCÍA AVILÉS, J. A. Periodismo de calidad: Estándares informativos en la CBS, NBC y ABC. Pamplona: EUNSA, 1996, p. 42.


GOMEZ , G. (2003). Políticas Públicas de Comunicación: el
ausente imprescindible. Fesur

HAYE, RICARDO M.  (1995).  Hacia una nueva radio.  Buenos Aires, Argentina.  Editorial Paidós.   224 p.

ENLACES:

http://www.radialistas.net/clip.php?id=1400164

http://radio1olga.over-blog.es/article-27895299.html

http://www.emagister.com/formatos-generos-radiofonicos_h

http://www.radialistas.net/

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AUDIOS:

Hansel y Gretel.

                                                                                                 Autor:HERMANOS GRIMM

Allá a lo lejos, en una choza próxima al bosque vivía un leñador con su esposa y sus dos hijos: Hansel y Gretel. El hombre era muy pobre. Tanto, que aún en las épocas en que ganaba más dinero apenas si alcanzaba para comer. Pero un buen día no les quedó ni una moneda para comprar comida ni un poquito de harina para hacer pan. "Nuestros hijos morirán de hambre", se lamentó el pobre esa noche. "Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando-. Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del palacio del rey. Alguna persona de la corte los recogerá y cuidará".

Hansel y Gretel, que no se habían podido dormir de hambre, oyeron la conversación. Gretel se echó a llorar, pero Hansel la consoló así: "No temas. Tengo un plan para encontrar el camino de regreso. Prefiero pasar hambre aquí a vivir con lujos entre desconocidos". Al día siguiente la mamá los despertó temprano. "Tenemos que ir al bosque a buscar frutas y huevos -les dijo-; de lo contrario, no tendremos que comer". Hansel, que había encontrado un trozo de pan duro en un rincón, se quedó un poco atrás para ir sembrando trocitos por el camino. Cuando llegaron  al palacio, la mamá les pidió a los niños que descansaran mientras ella y su esposo buscaban algo para comer. Los muchachitos no tardaron en quedarse dormidos, pues habían madrugado y caminado mucho, y aprovechando eso, sus padres los dejaron. Los pobres niños estaban tan cansados y débiles que durmieron sin parar hasta el día siguiente.

Al despertar, lo primero que hizo Hansel fue buscar los trozos de pan para recorrer el camino de regreso; pero no pudo encontrar ni uno: los pájaros se los habían comido. Tanto buscar y buscar se fueron alejando, y por fin comprendieron que estaban perdidos del todo. Anduvieron y anduvieron hasta que llegaron a otro claro. ¿A que no sabéis que vieron allí? Pues una casita toda hecha de galletitas y caramelos. Los pobres chicos, que estaban muertos de hambre, corrieron a arrancar trozos de cerca y de persianas, pero en ese momento apareció una anciana. Con una sonrisa muy amable los invitó a pasar y les ofreció una espléndida comida. Hansel y Gretel comieron hasta hartarse. Luego la viejecita les preparó la cama y los arropó cariñosamente.

 Pero esa anciana que parecía tan buena era una bruja que quería hacerlos trabajar. Gretel tenía que cocinar y hacer toda la limpieza. Para Hansel la bruja tenía otros planes: Pero el niño estaba demasiado flaco y debilucho, así que decidió encerrarlo en una jaula hasta que engordara. ¡Gretel no podía escapar y dejar a su hermanito encerrado! Entretanto, el niño recibía tanta comida que, aunque había pasado siempre mucha hambre, no podía terminar todo lo que le llevaba. Cómo la bruja no veía más allá de su nariz, cuando se acercaba a la jaula de Hansel le pedía que sacara un dedo para saber si estaba engordando. Hansel ya se había dado cuenta de que la mujer estaba casi ciega, así que todos los días le extendía un huesito de pollo. "Todavía estás muy flaco -decía entonces la vieja-. ¡Esperaré unos días más!". Los niños comprendieron que había llegado el momento de escapar.

Como era día de amasar pan, la bruja había ordenado a Gretel que calentara bien el horno. Pero la niña había oído en su casa que las brujas se convierten en polvo cuando aspiran humo de tilo, de modo que preparó un gran fuego con esa madera. "Yo nunca he calentado un horno -dijo entonces a la bruja-. ¿Por qué no miras el fuego y me dices si está bien?". "¡Sal de ahí, pedazo de tonta!, Yo misma lo vigilaré!". Y abrió la puerta de hierro para mirar. En ese instante salió una bocanada de humo y la bruja se deshizo. Solo quedaron un puñado de polvo y un manojo de llaves. Gretel recogió las llaves y corrió a liberar a su hermanito. Antes de huir de la casa, los dos niños buscaron comida para el viaje. Pero, cuál sería su sorpresa cuando encontraron montones de cofres con oro y piedras preciosas! Recogieron todo lo que pudieron y huyeron rápidamente. Tras mucho andar llegaron a un enorme lago y se sentaron tristes junto al agua, mirando la otra orilla. ¡Estaba tan lejos! “¿Queréis que os cruce?”, preguntó de pronto una voz entre los juncos. Era un enorme cisne blanco, que en un santiamén los dejó en la otra orilla. ¿Y adivinen quien estaba cortando leña justamente en ese lugar? ¡El papá de los chicos! Sí, el papá que lloró de alegría al verlos sanos y salvos. Después de los abrazos y los besos, Hansel y Gretel le mostraron las riquezas que traían, y tras agradecer al cisne su oportuna ayuda, corrieron todos a reunirse con la mamá.

                                             Hansel y Gretel. (Opuesto)

Allá a lo lejos, en una choza próxima al bosque vivía un leñador con su esposa y sus dos hijos: Hansel y Gretel. El hombre era muy borracho. Tanto, que aún en las épocas en que ganaba más dinero no se aparecía después de dos semanas. Siempre malgastaba el dinero y un día no le quedó ni una moneda para comprar comida ni un poquito de harina para hacer pan. "Nuestros hijos morirán de hambre", se lamentó la señora esa noche. El hombre cansado de que su esposa le gritara y echara en cara que todo era culpa del alcohol, decidió un día, abandonar a sus dos hijos en el bosque, porque sentía que ellos eran un estorbo y no quería seguir manteniéndolos.

Al día siguiente el papá los despertó muy temprano. “Tenemos que ir al bosque a buscar frutas y huevos -les dijo-; de lo contrario, no tendremos que comer". Los niños aún con sueño obedecieron y rápidamente se cambiaron.

Cuando estuvieron lejos de casa el padre les dijo que descansaran, mientras él buscaba algo para comer. Los muchachitos no tardaron en quedarse dormidos, pues habían madrugado y caminado mucho, y aprovechando eso, el padre los dejó. Los pobres niños estaban tan cansados y débiles que durmieron sin parar hasta el día siguiente.

Al despertar, lo primero que hizo Hansel fue buscar algo para comer. Luego él y Gretel se pusieron a jugar sin importarles lo perdidos que estaban. Primero, jugaron a las casaditas, después a la gallinita ciega y entre juego y juego se fueron alejando de donde estaban, y por fin comprendieron que estaban perdidos del todo.

 Anduvieron y anduvieron hasta que llegaron a una chozita muy vieja, que a simple vista daba miedo acercarse, pero debido al frío y hambre, los niños con mucho miedo abrieron la puerta y entraron a la choza. Cuando ingresaron, vieron en la cama a una viejita temblando y con un poco de fiebre.

Los niños se asustaron, y Gretel quién muchas veces había visto a su mamá preparar agüita de manzanilla cuando ella sentía frío, encendió la cocina de leña y le preparó una taza de manzanilla, con las hierbas que habían encima de la mesa. Hansel le puso trapitos de agua fría sobre su frente. Después de unas pocas horas la viejita se recuperó, y en agradecimiento por ser unos niños tan atentos les dio como premio galletitas y caramelos; además de prepararles una espléndida comida. Hansel y Gretel comieron hasta hartarse.

Al día siguiente, Gretel cocinó y Hansel ayudó en la limpieza. Por la tarde, fueron muy alegres con la anciana a traer leña. Ellos se acostumbraron a vivir con la viejita, porque los trataba como a hijos, y no les faltaba comida.

Pero, un día, cuando los tres, recogían fruta, vieron a lo lejos a un señor que buscaba algo. Cuando se acercaron un poco más, se dieron con la sorpresa que era su padre. El hombre con lágrimas en los ojos abrazó a sus hijos, quienes estaban emocionados de haber hallado a su padre. “Los estuve buscando desde hace tiempo y por fin los encontré-dijo el papá llorando-perdónenme hijos, desde ahora todo será diferente, los amo mucho, y los llevaré a casa.

Hansel y Gretel con alegría y tristeza a la vez, se despidieron de la que aprendieron a querer como a una abuela, y le prometieron que la visitarán cada semana. El padre y sus hijos fueron alegres a ver a la mamá.

                                        Hansel y Gretel. (Alternativo)

En una choza próxima al bosque vivía el dueño de muchas tierras, con su esposa y sus dos hijos: Hansel y Gretel. El hombre era muy rico. Tanto, que aún en las épocas en que ganaba más dinero compraba más tierras. A sus hijos no les faltaba nada, porque su padre les compraba de todo, hasta lo menos necesario. Éstos niños eran muy engreídos y desobedientes. Cuando su mamá los llamaba para darles una orden, ellos se escondían para no hacer caso.

Su mamá algunas veces les hacía sopa de verduras, pero ellos ni siquiera la probaban porque no les gustaba. “Coman hijos, porque está rico-les decía la mamá- y además es muy nutritivo”, pero ellos ni siquiera la escuchaban y no abrían su boca para nada. La señora se quejaba con su esposo, pero él evadía el tema y los protegía sin saber el daño que les estaba causando. Así que los niños aprovechando que su padre los engreía, no le obedecían a su mamá.

Un día, la madre los mandó a recoger leña, pero Hansel le dijo: “Mamá, deja que se vayan los criados que para eso les pagas, además Gretel y yo queremos ir a jugar un rato”. La madre enfurecida y cansada del mal comportamiento de sus hijos, les amenazó con no llevarlos a pasear el fin de semana, como siempre solían hacerlo; entonces ellos interesados y de mala gana se fueron.

Ellos por el enojo caminaron y caminaron, y no se percataron que se estaban alejando mucho de su casa. Encontraron leña, pero no recordaban el camino de regreso. Se hacían varias preguntas y se contradecían los dos, para Gretel el camino correcto era por el lado derecho y para Hansel el lado izquierdo, hasta que por fin se decidieron y fueron por el lado izquierdo. Mientras caminaban, vieron una casa llena de verduras, pero los niños muy astutos y avarientos pensaron que si venderían toda esa verdura tendrían mucho dinero para comprar caramelos, y además les sobraría para ellos solitos. Así que decidieron acercarse más y más, y al abrir la puerta vieron que todo el interior estaba lleno de lo mismo, y no dudaron ni un minuto en poner una gran parte dentro de un saco que encontraron encima de una mesa.

Pero grande fue su sorpresa, que cuando voltearon se dieron cuenta que una anciana los miraba muy enojada. Ellos se asustaron mucho y quisieron escapar, pero era demasiado tarde, porque la viejita había cerrado muy bien su casa. La anciana al principio los miró con mucha cólera, pero después les tuvo lástima al verlos tan flaquitos, sin imaginarse lo ricos que éstos niños eran, por eso decidió darles todos los días de comer mucha verdura ya que tenía de sobra. Y además de hacerlos que ayudaran en su casa a hacer la limpieza, les hacía cocinar y lavar, algo que ellos nunca habían hecho.

Cansados de tanta tarea todos los días y hartados de comer muchas verduras a la mala, los niños se arrepintieron de haber desobedecido a sus padres y prometieron en su corazón respetarlos y quererlos mucho. También comprendieron el duro trabajo que tenían los criados de su casa, y se comprometieron en ayudar en todo lo que sea posible, cuando sus padres los encontraran. Así que siempre rogaban que la anciana los dejase libres, pero ésta no lo permitía, porque los niños eran de gran ayuda para ella.

Una noche, cuando la viejecita se disponía a regar su huerto de verduras, dejó entreabierta la puerta de su casa sin darse cuenta, y los niños no lo pensaron dos veces y se echaron a correr, queriendo escapar muy lejos de allí. Cuando la anciana se dio cuenta, no pudo hacer nada porque Hansel y Gretel habían desaparecido.

Los niños corrieron y corrieron sin saber que ese camino de noche era muy peligroso, cuando se vieron lejos de la casa de verduras descansaron un poco, pero no pasó ni un minuto, cuando de pronto vieron un lobo que se acercaba hacía ellos. Hansel gritó fuertemente pidiendo ayuda y Gretel se puso a llorar, el animal cada vez se acercaba más a los niños como queriéndoles comer, la niña con el susto se desmayó dejando a su hermano gritando solo.

Pero, de pronto algo asombroso pasó, el animal cayó al suelo producto de un balazo que recibió por parte de su padre. Hansel abrazó a su papá y le prometió que ya nunca más sería desobediente con su mamá y le decía que por favor los perdonará. Su papá llorando abrazó a su hijo y alzó en brazos a Gretel, quien ya había despertado. “Vamos a casa-dijo-que su mamá los extraña mucho, y de seguro les preparará una sopa de verduras para que les pase el susto”.

Los niños y sus padres fueron alegres y muy felices a casa.

LOS MEDIOS EN EL MEDIO

Yovani Neyra Zaquinaula

Universidad Nacional Pedro Ruiz

Gallo – Lambayeque, Perú

Resumen:

Cuando un medio retrata la realidad, también la legitímala radio legitima realidades, temas, personajes, actores, en el ámbito público. Es decir, quienes salen por la radio adquieren notoriedad, se les  conoce públicamente, son valorados y reconocidos como importantes, pasan de ser sujetos privados a públicos, de personas se convierten en actores sociales, esto nunca debe pasar entre un verdadero locutor, esto implica a que no tenga una personalidad para con su público, tan solo le importara tener reconocimiento mas no sabrá cuales son las verdaderas necesidades de sus oyentes o porque sienten la necesidad de escucharlo, sin duda uno como locutor nunca debe perder la humildad que nos caracteriza a cada persona.

Palabras claves: medios /  la voz humana / producción radiofónica / legitimar/ mediatizada /pluralismo/ apasionados / comunicación.

Desarrollo de contenidos:

A través de las diversas  generaciones  que ha tenido que pasar la radio, esta aun sigue perdurando en los más recónditos lugares de todo el mundo, a pesar de las grandes tecnologías que avecinan nuestro país esta nunca pasara de moda pues la wireless, como se le comenzó a llamar al nuevo invento, unía tierras y mares, saltada las más altas montañas, desparramaba los mensajes a través del espacio, sin ningún otro soporte que las mismas ondas electromagnéticas pero a todo esto se le suma la importancia que tiene la radio por ella a través de las diferentes dificultades que tuvo que pasar se decía que ni el espacio ni el tiempo , sin cables , con sonidos puros  y con una voz irradiada  sería suficiente para que esta pueda trasmitir su verdadera labor.

 Es de esta manera como nace el primer programa de radio llamado LOS LOCOS DE LA AZOTEA que estuvo dirigido a un público abierto y que se oyó en nuestro continente para ello la radio se expandió como ningún medio de comunicación lo había logrado hasta entonces ya que podía darse el lujo de enlatar efectos de sonido , grabar y borrar e incluso se podía separar unas voces de otras ,dar cortes comerciales y mucho mas y todo esto se había logrado a los avances que se habían comenzado a lograr , hasta ese momento todo era felicidad pues se creía que la radio era la dueña y señora de casa , hasta que nace una nueva hermana sobre todo era engreída y cotidiana por todos pues no era menos que la televisión. 


Hasta entonces se decía que la radio si bien había ocupado un espacio pues al tener que convivir con la televisión, esta se sintió insegura, perdida, es que ahí empezó a decir que la radio había sido desplazada. Se dice que la radio se encuentra con los días contados pues yo me pregunto o pregunto a mis compañeras para ti ha pasado de moda la radio? Unos sustentan que sí, pero otros como yo, decimos que nunca pasara de moda porque es aquel medio que nos hace despejar nuestra mente e intenta dibujar nuestra mente y recrear nuestra imaginación. Pues si hiciera la misma investigación en otros países, sospecho que obtendríamos los resultados similares, por lo tanto ningún otro medio de comunicación tiene tanta penetración como la radio.

Pero como dice Rafael Roncagliolo, los medios de comunicación no se suplantan, sino que se reacomodan. Y hoy la globalización de la cultura y la revolución tecnológica se lo han cambiado a todos los medios de comunicación, a esto podemos decir que la radio nunca pasara de moda y siempre se encontrara vigente en nuestras mentes. Actualmente, la radio goza de una buena salud y trata de unir todos los lazos perdidos y por haber en nuestro entorno por lo tanto la globalización y la revolución de la tecnología ha hecho que cambien todos los medios de comunicación y que por cierto siempre los encontraremos en medio de nuestras vidas ahora los medios de comunicación se encuentran legitimizados, porque el publico cree en lo que oye y ve a través de ellos. 


La gente confía, tienen fe en las palabras por lo que siempre avalan hechos, situaciones y opiniones. A lo que respecta podríamos decir que lo que los medios sacan a la luz pública, al sonido público, queda valorado. Lo que sale vale y aun más lo que se sale existe. Por lo tanto se podría decir que hoy la radio se ha convertido en nuestra aldea global , después de tantos tiempo y el avance de la tecnología ha hecho que nuestros nuevos mercaderes sean los medios de comunicación , pero lo que sucede es que en nuestro país estamos acostumbrados a que los medios tan solo den a conocer lo que sucede en nuestro país , mas no se preocupan en saber cuáles son las carencias que viven pueblos muy alejados y no deciden como estable la verdadera realidad que se vive día tras día.

Si todos nos pusiéramos de acuerdo a lo que sustenta se diría que el pluralismo de opiniones dentro de un medio y el pluralismo de medios dentro de la sociedad , aseguran la democracia y el desarrollo de la inteligencia humana como nuestros más variados puntos de vista, por lo tanto podemos decir que la radio entre otros medios mas es sin duda una de los medios que nunca pasara de moda y que dejara volar su imaginan en cada uno de sus oyentes nos trata de difundir una información pero cada uno será responsable si asume dicha propuesta o la deja pasar  , sin duda el arte de hacer radio es poder trasmitir a la gente no precisamente no que le guste sino lo que pueda servirle lo que pueda necesitar de quienes tratamos de enviar mensajes que puedan recrear su mente de manera individual.

Referencias

GATES, Bill. Camino al Futuro, Colombia 1995.pag.208.

ULANOVSKY, Carlos. Días de radio, Espasa Calpe, Argentina, 1996, pags.18-24.

GILI, Gustavo. De Las Ondas Rojas A Las Radios Libres, Barcelona, 1981, pag.55.

ALFARO, Rosa María, La Interlocución Radiofónica, UNDA-AL, Quito, 1994, pag.78.

ENLACES:

http://mediosenelmedioargentina.blogspot.com/

http://www.rnw.nl/espanol/article/los-medios-en-medio-de-la-crisis-hondure%C3%B1

http://www.diariodeteruel.es/la-ultima/4401-qla-radio-no-pasa-de-moda-porque-se-adapta-y-porque-es-proximidad.html


AUDIO:

http://www.youtube.com/watch?v=2I6UUC0RIv4&feature=youtu.be


VIDEOS:

LENGUAJE DE LA RADIO

Yovani Neyra Zaquinaula

Universidad Nacional Pedro Ruiz

Gallo – Lambayeque, Perú

"Nada existe en la inteligencia que no haya estado antes en los sentidos". John Locke

Resumen:

En la radio nos comunicamos con un código en común, bajo una recta comprensión del lenguaje y con el lenguaje más claro posible esto implicara que un sistema de signos convencionales que materializa nuestros pensamientos y emociones, que traduce las ideas elaborando en el cerebro, a través de las cuerdas vocales, en señales audibles para que otro ser vivo pueda recibirlas y decodificables así mismo si tenemos una buena articulación a la pronunciación clara de las palabras para que los demás puedan oír y distinguir bien todo lo que decimos. Levante la cara, limpie su garganta, tiemple sus cuerdas vocales, abra bien la boca.

Palabras claves: lenguaje / mensaje /  radiofónico  / comunicación  /  cultura /locutores / culturización/ vulgaridad/ jergas/ información/ participación.

Desarrollo de contenidos:

Sin la existencia de un lenguaje y sin la existencia de un código o conjunto de normas y reglas que den sentido a ese lenguaje, difícilmente podríamos hablar de comunicación, de la misma manera que tampoco sería posible entablarla si no se dispone de un canal que la haga viable, si no se da una situación que la propicie por mucho que deseemos conversar con alguien, raramente lo podremos hacer si no tenemos interlocutor, o si no hay mensaje alguno que transmitir.

Mucha gente no se atreve a hablar en la radio porque creen que no hablan lo “suficientemente bien”. Lo creen porque quizás tienen un acento local o hablan algún dialecto, no tienen una voz “radiofónica” .Pero en realidad: ¿quién determina quién  habla “bien” y quién no? ¿Qué es “correcto” y qué es “erróneo”?

En la radio, al igual que en los otros medios, convergen todas y cada una de las condiciones necesarias para hacer de la comunicación una realidad, ya que, entre otras cosas, tiene un lenguaje y un código específicos de los que se sirven sus profesionales para construir toda esa combinación  de mensajes sonido que llegan a nuestros oídos a través de los aparatos receptores. 

La radio es un medio de comunicación unisensorial, que sólo puede ser percibido por el oído. Ésta es la principal característica que condiciona el lenguaje y la comunicación radiofónica, que se basa en la constante combinación de cinco recursos sonoros presentes en toda comunicación-transmisión en la radio: la palabra, la música, los efectos sonoros (sonido ambiente: ruidos, música, voz humana, etc.), el silencio y la ambientación sonora.

Por lo tanto se sostiene que no debemos escribir para que nos lean, hay que hacerlo para que nos escuchen, muchas veces bajo circunstancias adversas. Lamentablemente he conocido a redactores de prensa que copian casi textualmente despachos noticiosos, lo que implica que el oyente no entienda porque no tiene la oportunidad de escuchar nuevamente lo que le han dicho o simplemente se ponen a leer los titulares que se encuentran frente a un quiosco , como muchos locutores lo hacen esto hace que la persona quien lo esté escuchando , pues no intente entender lo que se le está informando porque no lo hace de una forma más relevante sino de una manera errónea que permitirá aburrir a nuestros radioescuchas.

Muchas veces la fugacidad del mensaje en la radio, unida al hecho de que la escucha puede ser compartida o simultaneada con otras actividades se interpreta como una desventaja del medio. Sin embargo, para muchos  me incluyo es un reto permanente que nos obliga a construir mensajes de verdadera eficiencia comunicacional porque esto llevara q quienes nos escuchen puedan desarrollar su mente y dejen volar su información.

Se suele decir que el mensaje radiofónico se compone de distintos elementos participantes que son percibidos por nuestros sentidos.  En general,  creemos que son sólo sonidos los que captamos a través de una emisión radial,  pero el proceso es mucho más complejo de lo que imaginamos, el verdadero radialista se preocupa que sus oyentes se identifiquen con él y que puedan compartir sus preocupaciones porque de que sirve que trasmitas algo que a ti te guste y puede que a tus oyentes no, esto implica que es necesario que escuchemos su problemática e interactuar con nuestros radioescuchas ya que esto facilitara identificarse. Un filósofo inglés, llamado John Locke, aseguró que "nada existe en la inteligencia que no haya estado antes en los sentidos". 

Por lo tanto los medios de comunicación y principalmente la radio,  facilita y estimula la percepción a través de todo nuestro cuerpo y hace que nuestra imaginación pueda trasmitir mensajes mucho mejores que serán entendidos de manera eficaz

El principal denominador común de los componentes del lenguaje radiofónico es, ante todo, su ilimitada riqueza expresiva y su gran poder de sugestión. Utilizando sólo la voz, o sólo la música, o la voz y la música, o la voz y el silencio, o todas las materias primas a la vez, podemos lograr que el oyente se alegre o se ponga triste, que visualice en su mente un paisaje, que recree un movimiento, que sienta miedo, que se entretenga o que se aburra... Porque, en el universo radiofónico, todo es posible.

Por lo tanto se sostiene que la verdadera comunicación no nace hablando, sino escuchando, la principal denominación de un buen comunicador pues será saber escuchar.

REFERENCIAS:

EISLER  ,Riane, El Cáliz y la Espada, Cuatro Vientos, Santiago de Chile, 1990.

KAPLÚN, Mario, Producción de programas de radio. Ciespal, Quito, 1978, pág. 86.

KAPLÚN, Mario, El comunicador popular. CIESPAL, Quito,1985, pág 119

MATA, María Cristina, Lo que dicen las radios, ALER, Quito, 1993, pág. 21.

UNESCO, Un sólo mundo, voces múltiples. Fondo de Cultura Económica, México, 1980, pág. 94.

ENLACES:

https://sites.google.com/site/eem428radio/radioteatro

http://interaudio.org/mos/interaudiodoc/handout/Materiales%20des%20aprendizaje%20(spanisch)/El%20lenguaje%20(Sprechen%20im%20Radio).pdf

http://www.clonica.net/usuario/img_usuario/publiradio.net/Des_Aula/271.pdf

http://www.archi.cl/nuevo/images/biblio/8_RADIO_EN_LA_ERA_DIGITAL_-_SEMINARIO_GRADO_U_CHILE.pdf

AUDIO:

http://www.youtube.com/watch?v=OBmLR4XkARQ&feature=youtu.be 


VIDEOS:

LOCUTORES Y LOCUTORAS

Yovani Neyra Zaquinaula

Universidad Nacional Pedro Ruiz

Gallo – Lambayeque, Perú

"La palabra no es palabra dentro de la boca del que la pronuncia, sino en el  oído del que la escucha... la lengua es, ante todo, un hecho acústico".    José Ortega y Gasset.

Resumen:

Cuando se habla de la locución radiofónica, es hablar  de las técnicas que se pueden poner en práctica para un locutor que desea poner en práctica su voz según aquello que pretenda comunicar y a quienes lo escuchen. Sin embargo, antes de adentrarte en el mundo de la locución, conviene  recordar  que la voz es sonido y, como tal, cuando se emite presenta siempre un tono, una intensidad y un timbre determinados, al margen de otras características acústicas que se encabalgan sobre cualquier discurso verbal, como el ritmo, la entonación, la voz de un locutor se consagra también como un instrumento de gran utilidad para ser trabajada desde otra perspectiva, porque cuando escuchamos la radio no resulta ser lo mismo que participar en una conversación, es por ello que lo que se busca es una voz viva , intensa, comunicativa, que pueda entrar en amistad con quienes la escuchan.

Palabras claves: Locutor /democrática/ voces /credibilidad/ naturalidad/articulación/ improvisación /radioescuchas.

Desarrollo de contenidos:

Ser locutor no implica tener buena voz sino el verdadero afán de sentirse identificado con su propio entorno, por lo que se dice que en la radio no existen voces del locutor sino que hay sitio para todos los registros y todas formas de hablar, todas las voces son bienvenidas que por cierto lo que es necesario es tener una buena personalidad. No hacer caso si nos sentimos nerviosos porque eso pasara con nuestra continua labor,  más bien es que nos sintamos seguros de lo que vamos a decir porque quien nos escucha serán muchas personas y si ellos no se sienten en confianza con nosotros mismos pues se sentirán incómodos y dejaran de escuchar la radio.

Locutor o locutora no es quien habla, sino quien logra contacto, quien establece buena comunicación con el otro, quien se hace escuchar. Un problema de los radialistas es que siempre hablamos a ciegas, el locutor debe entrenar  su imaginación para ver al oyente, para presentirlo en su casa, en el trabajo, en el campo y en los lugares donde nos sintonizan, de esta forma nos permitirá identificarnos con todos nuestros oyentes de una forma masiva pero recibirla individualmente porque cuando hablas por radio, no te estás dirigiendo a una multitud, ni siquiera aun grupo. Te diriges a María, a Rosita, a una persona, a un amigo que es desconocido pero que te tiene confianza, a una amiga que desde algún remoto o desconocido te está escuchando a ti. La radio se ha vuelto dialogo, charla privada pero a la luz pública, no es discurso ante un auditorio, en radio, conversar es un arte  por eso debemos personalizar al receptor y también al emisor.

 Es decir, el locutor o la locutora de un programa tienen un nombre, tiene familia, se puede enfermar, se ríe, cuenta anécdotas, establece familiaridad con su público porque una voz sin rostro no crea lazos de amistad ni mucho menos credibilidad a lo que diga o sustente , cada quien tiene un timbre de voz suenan bonitas si trasmiten alegrías y entusiasmos positivos , por lo tanto la primera profesionalidad de un locutor consiste precisamente en la máxima naturalidad de su voz , naturalidad sí , pero entrenada  , porque la gente aprende de la radio , se divierte , se anima y se olvida de sus preocupaciones porque nadie prende una radio quizás para que le hablen de sus preocupaciones o de sus tormentos , esto a nadie le interesa , el asunto es que ya estamos cargados de demasiados problemas propios para que encima , nos salga uno más por radio. Por radio no se lee, porque esto cansa o se fastidia a nuestros oyentes el lenguaje escrito no sirve para la radio, el estilo de la radio es vivo, caliente, conversado, familiarizado, esto hay que tenerlo bien en claro: hablar por radio es hablar con el público, no leer un escrito ante el.

No basta saber leer bien, sino aprender a improvisar, a soltar la lengua pero esto no implica que podamos decir cualquier cosa que se nos venga a la mente sino que la improvisación consiste en más preparación que la de un texto. La improvisación es la capacidad de trasmitir con fluidez las palabras, la curiosidad por  observar el mundo para conocerlo, de interesarnos por los demás, de charlar de los más variados temas. El vicio propio de un locutor es serán los libros , las revistas , los periódicos porque sin mucha lectura será difícil improvisar sobre ningún tema y esto es lo menos que debe suceder porque el locutor se parecerá a un pozo seco de donde no brota ninguna opinión ni pensamiento propio.

Ser un buen locutor no es sentirse superior a algún colega, pero tampoco inferior porque recordar que el mejor locutor es quien se parece a sí mismo y no a los demás, el estilo propio es la combinación mas armoniosa de las cualidades que cada uno y cada una tiene y se consigue aprovechando al máximo sus aptitudes: como la voz, talento, temperamento, formación pero lo decisivo, sin embargo es la actitud con que el locutor y la locutora se relacionan con su audiencia. Porque ser locutor, como ya dijimos, no es tener linda voz, ni siquiera tenerla educada, ser locutor es sentir una pasión por dirigirse a los oyentes, por dialogar con ellos, una pasión de hablar, y una pasión aun mayor de escuchar, antes de emisores somos receptores .Y nuestro primer deber será atender a los demás y aprender de ellos que por cierto nos llevara a sentirnos identificados tanto en lo que trasmitamos y con su propio entorno.

Referencias

CEBRIÁN HERREROS, MARIO. La Radio  en la Convergencia Multimedia. Barcelona. Gedisa. 2001.

CEBRIÁN HERREROS, MARIANO. Información Radiofónica. Mediación técnica, tratamiento y programación. Madrid. Síntesis. 1995.

HILLS, George .los informativos en radiotelevisión .RTVE, Madrid, 1981, pág., 18.

GREZ, LUIS. La Radiodifusión Digital. Artículo. Revista ARCHI. Diciembre 2003. 

http://www.archi.cl/nuevo/images/biblio/8_RADIO_EN_LA_ERA_DIGITAL_-_SEMINARIO_GRADO_U_CHILE.pdf

http://www.elesquiu.com/notas/2011/2/22/entrevistas-190771.asp

http://recursostic.educacion.es/comunicacion/media/web/accesibilidad.php?c=&inc=radio&blk=1&pag=5


AUDIO:


http://www.youtube.com/watch?v=KRvEvyx-Pnk&feature=youtu.be

VIDEO:

LA PERSONALIDAD DE LA RADIO

Yovani Neyra Zaquinaula

Universidad Nacional Pedro Ruiz

Gallo – Lambayeque, Perú

"La radio no es celosa de su público, como la televisión y la prensa, no la quiere para ella sola. La radio sabe que la gente tiene mil cosas qué hacer y otras mil en qué pensar. Ella está ahí, al lado de quien la llame, siempre disponible, nunca absorbente. Ningún medio de comunicación es más generoso que la radio" (LÓPEZ VIGIL, 1997: 466)

Resumen:

El oído es el pedagogo de la palabra  pues reconstruye la realidad y también la inventa. El oído es el creador de las melodías, creaciones musicales, sentimientos encontrados es quien nos hace imaginarnos de una y mil maneras , Al oído le debemos la grandeza de poder  sentir vibraciones al escuchar  nuestros más anhelos temas musicales ,esto permite que a través de la radio se busca un lazo intimo con el oyente, la entonación de las palabras ayudan, la afectividad, la amicalidad con la que se salude, con la que se dirija al oyente, con la que se exprese, la confianza, complicidad, todo ello hace que exista una verdadera interacción entre el oyente y el locutor esa sería la verdadera personalidad de la radio nuestra más fiel compañera o amiga.

Palabras claves: personalidad /programación / imaginación /sensualidad /criticidad /intimidad /coloquial /intimista /radiopasionados/ audiografía.

Desarrollo de contenidos:

¿Cómo sería si no existiera el oído? ¿Has oído alguna vez algo?, pues casi todos los días verdad, tal vez un sonido suave, como cuando tu mascota  se lame las patitas. O tal vez se trate de un sonido fuerte, como cuando se dispara una alarma, o el sonido de un trueno. Los sonidos están por todas partes, y en nuestro  cuerpo tienes dos partes "muy enrolladas" que te permiten oírlos todos: estos son los ¡los oídos! .El oído para mí es el que más importancia puede llegar a tener sin dejar de resaltar claro está la importancia del resto. El sentido del oído nos ayuda a percibir los sonidos, su volumen, tono, la música, y lo más importante a interactuar con diferentes personas por medio del habla. La audición nos permite comprender una gran parte del universo físico, biológico y social. Los sonidos nos mantienen alerta continuamente en relación a las actividades del medio ambiente, aún estando dormidos y en áreas distantes a la percepción visual. Más que la visión, más que el tacto, el oído es el sentido de la intimidad. Nuestros oídos sienten y son ellos los que nos acompañan todos los días en nuestra rutina y forman parte de nuestra vida.

Hacer radio es definir y producir cotidiana y sistemáticamente la programación que le da vida a una emisora y que, por tanto, alimenta un tipo de relación de comunicación con una audiencia determinada. En palabras de López Vigil significa, también, responder a las preguntas "¿Para qué y para quienes pensamos la programación? Se trata de determinar el eje central en torno al cual se diseña el conjunto de la programación. Y para quiénes se diseña. Porque la audiencia no es un todo homogéneo porque no solo  hay un público, sino muchos públicos que escuchan la radio para poder desconectarse de los problemas cotidianos o quizás porque los hace ser parte de ella.

La radio tiene sentidos  a través de ella intentamos invitar al publico a ser partícipe de algún programa de gran interés esto le permita identificarse y sentirse confiado en que serán buenos compañeros. Hablar de radio es hacer suspirar, emocionar, sentir. Parar hacer radio hay que saber cómo, pues no es tarea fácil, realmente hoy en día muchas emisoras radiales han olvidado el verdadero significado de la radio, no se le consiente al oyente, no se crea afectividad. Los locutores de radio que hacen bien su trabajo, son aquellos que no solo por la buena música que pasan en su programa, tienen audiencia, los buenos locutores saben encontrar ese punto de unión entre el oyente y la radio, saben mantener esa sensación de inquietud, de agrado, de valoración y estima. Como decía Sainy Exupéry, amistad no es mirarse uno al otro, sino mirar juntos en  una misma dirección.

Por ello se puede decir que ningún otro medio de comunicación colectiva tiene tantas posibilidades de utilizar el factor imaginar como la radio.  La capacidad y sentido de intimidad que produce la radio es uno de sus privilegios; la facilidad de transmisión y de recepción, su riqueza. El costo por millar de la radio es proporcionalmente más bajo al de cualquier otro medio masivo.  La radio es una fuente ligera y manejable de entretenimiento y de información instantánea. Por su flexibilidad es capaz de adaptarse a cambios de programación más rápido que cualquier otro medio y propicia la libertad de actividades diversas sin interrumpir a la gente, cosa que no es común en otros medios masivos por lo tanto si una emoción ha de ser privilegiada en la radio, es la alegría .Tiene visa en casi todos los programas .Tiene demanda en casi todos los oyentes. ¿Para qué prendemos el radio la mayoría de veces? Para distraernos. Se dice que la vida cotidiana es tediosa, pues siempre lo mismo todos los días, siempre lo mismo y para que no lo sea, encendemos la cajita mágica que nos puede evadir de la rutina.

Por lo tanto el arte de hablar por radio consiste precisamente en usar palabras concretas, que se puedan ver, que se toquen, que se muerdan, que tengan peso y medida, palabras naturales que sepan como pintar la realidad y hacer ver a través de los oídos, ese es el singular desafío de un radialista. Por último se hace radio para concientizar, para analizar, para educar, para construir, para formar y para sentirse parte de su propio entorno. Hacemos radio para  que el oyente disfrute de una compañía grata, e interactúe con alguien confiable, que le permita despertar nuevas ideas y olvidarse algún momento de nuestros problemas y sobre todo alegrarles la vida a nuestros oyentes.

Referencias

ECO, Humberto  .El nombre de la rosa, Lumen, Barcelona, 1982, pag.595.

MCLEISH, Robert. Técnicas de Creación Y Realización en Radio.la habana, 1989, pag.249.

SAGAN, Carl .Cosmos, Planeta, Barcelona, 1980, pag.93y201.

ENLACES:

http://streamfinder.com/internet-radio-station/34975/radio-formula-san-antonio-radio-con-personalidad/

http://bitacoraradial.bligoo.com.pe/content/view/1535267/LA-PERSONALIDAD-DE-LA-RADIO.html 

http://www.radialistas.net/manual.php

http://www.noticiasdenavarra.com/2010/11/02/ocio-y-cultura/cultura/fue-una-autentica-personalidad-en-la-radio-de-pamplona

AUDIO:


http://www.youtube.com/watch?v=r0wdQA5RWRE&feature=youtu.be


VIDEO: